- · 《中国社区医师》栏目设[06/30]
- · 《中国社区医师》收稿方[06/30]
- · 《中国社区医师》投稿方[06/30]
- · 《中国社区医师》征稿要[06/30]
- · 《中国社区医师》刊物宗[06/30]
成人教育与特殊教育论文_社区教育融入社区治理
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、厦门社区书院基本特征 第一,社区书院突出需求导向,彰显居民群众主体作用。 第二,社区书院依托平台优势,注重盘活各路资源,推进基层社区社会治理现代化。 二、
文章目录
一、厦门社区书院基本特征
第一,社区书院突出需求导向,彰显居民群众主体作用。
第二,社区书院依托平台优势,注重盘活各路资源,推进基层社区社会治理现代化。
二、书院铸就“七化”运行模式
第一,基础配置标准化。
第二,管理运作规范化。
第三,资源整合多元化。
第四,课程设置品牌化。
第五,组织培育立体化。
第六,宣传管理信息化。
第七,活动开展常态化。
三、书院搭建文明实践服务平台
第一,理论宣传平台。
第二,社会宣传平台。
第三,教育服务平台。
第四,科技与科普服务平台。
第五,文化服务平台。
第六,健身体育服务平台。
第七,文明新风建设平台。
四、书院融入社区治理取得成效
第一,在微观层面,以人为本,以需求为导向,提升了社区居民个人和家庭的获得感、幸福感。
第二,在中观层面,回应了社区居民的社会参与需求,培育了社区社会组织,加强了居民之间的沟通交流,促进邻里互帮互助。
第三,在宏观层面,发掘利用社区人、文、地资源,链接整合社会各界资源,提升改造社区环境,塑造社区特色品牌,促进社区全面发展。
五、结语
文章摘要:在创新社区治理实践中,厦门市坚持“共建、共治、共享”的发展理念,从现代先进的社区教育探索、绵长悠远的历史文化传承、富于活力的社区社会组织培育、丰富多样的社会资源汇聚等方面,打造社区书院的教育体系,力图开拓深化社区治理新格局。将学习教育、文体活动、群众议事集于一体的社区书院规范化运行管理,是社区教育融入社区治理的新探索,是与新时代文明实践相结合,打造理论宣讲、社会宣传、文化服务、教育服务、科技与科普服务、健身体育服务和新风文明建设的七大平台,在微观、中观、宏观三个层面有效促进了社区治理目标达成,对于坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,走中国特色社会主义社会治理之路有积极意义。
文章关键词:
论文作者:涂宇明
作者单位:厦门城市职业学院
论文分类号:G779.2
文章来源:《中国社区医师》 网址: http://www.zgsqyszzs.cn/qikandaodu/2022/0612/2508.html